Labellisation Génération 2024
Le label « Génération 2024 » pour les écoles vise à développer les passerelles entre le monde scolaire et le mouvement sportif pour encourager la…
Services numériques en mathématiques et en français pour le cycle 2
Les services numériques développés par le ministère dans le cadre du « partenariat d’innovation en intelligence artificielle » (P2IA) sont…
Commémoration du 8-Mai à Vizille
Une vingtaine d’élèves de CE2-CM1 et CM1-CM2 de Joliot-Curie ont participé à la commémoration du 8-Mai à Vizille.
Lettres départementales maternelle
Lettre d'information du groupe départemental maternelle.
Bilan printemps maternelle
Actualités
Une journée de l…
Dans le cadre de la Semaine des mathématiques qui se déroulait du 6 au 15 mars sur le thème des "mathématiques à la carte", les écoles de Vizille ont organisé deux…
pHARe : un progr…
pHARe : un plan de prévention du harcèlement à destination des écoles et des collèges généralisé à…
Résolution de pr…
Banque de problèmes cycle 1
Programmation RdP cycle 3
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Vadémécums
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/100_reussite_/01/2/RA18_C2_FRA_choix_manuel_lecture_CP_925012.pdf
Page Eduscol des guides pour enseigner les fondamentaux à l’école primaire et au collège publiés depuis 2018.
Formulaires réactualisés de protection de l'enfance destinés aux autorités en charge de celle-ci.
"Ce document tache d’extraire, parmi les résultats de la recherche en sciences cognitives, ceux qui nous apparaissent utiles pour l’enseignement des mathématiques en maternelle et à l’école élémentaire."
Accompagnants des élèves en situation de handicap : le guide AESH
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