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Le numérique dans l’éducation en Isère.

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Ressources COVID 19

Année scolaire 2021-2022 : protocole sanitaire et mesures de fonctionnement

Les scénarios pour l'année scolaire 2021-2022
Faq coronavirus

Articulation présentiel-distanciel : témoignages

Exemples de modalités mises
en œuvre dans la circonscription pour garder le lien entre élèves d'une même classe.

Articulation présentiel-distanciel

Des pistes de modalités de travail entre élèves en présentiel et en distanciel pour :
- garder le lien avec la classe pour les élèves qui ne reprendront l’école qu’en septembre ;
-…

Recommandations pédagogiques pour les enseignants et les parents

Document adapté d’après une ressource proposée par la mission éducation prioritaire 38 « Pistes pour concevoir la continuité pédagogique » et reprenant les directives de la rectrice de l’académie de…

Vadémécums

"Ce document tache d’extraire, parmi les résultats de la recherche en sciences cognitives, ceux qui nous apparaissent utiles pour l’enseignement des mathématiques en maternelle et à l’école élémentaire."
Accompagnants des élèves en situation de handicap : le guide AESH
un dispositif scientifique de prévention des difficultés en lecture et en mathématiques au CP et au CE1.
"Les mots de la maternelle" propose de guider les professeurs dans la mise en œuvre de démarches d'enseignement au service des acquisitions lexicales.
"Se préparer à apprendre à lire et à écrire" met l'accent sur les compétences à acquérir en maternelle pour entrer efficacement dans l'apprentissage de la lecture-écriture qui se fera au CP.
Protéger l'école, sécuriser l'espace scolaire et les abords des établissements
Renforcer la réponse aux incivilités dans les collèges et les lycées
Répondre plus efficacement aux violences les plus graves
Prendre en charge les élèves hautement perturbateurs et poly-exclus
Associer et responsabiliser les familles

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